PENDIDIKAN ISLAM ANAK USIA DINI: Refleksi Mengendahkan Hari-Hari Besar Islam

Buku ini menawarkan pandangan komprehensif tentang peran peristiwa-peristiwa penting dalam kalender Islam dalam pendidikan anak usia dini, khususnya dalam konteks pendidikan Islam. Dengan menjelajahi topik seperti arti Tahun Baru Islam, perenungan atas Hijrah Nabi, dan peringatan Maulid Nabi, karya ini dirancang untuk membantu pembaca memahami makna mendalam dan pelajaran yang dapat diambil dari setiap peristiwa tersebut. Lebih dari itu, buku ini juga menjembatani antara teknologi modern dan era digital dengan pendidikan, menyajikan pandangan tentang cara mengintegrasikan literasi digital dan Computational thinking dalam pendidikan anak usia dini.

Di samping itu, buku ini mengeksplorasi bagaimana bulan-bulan penting dalam kalender Islam dapat digunakan sebagai momen refleksi dan pembelajaran, membedah dan menggali nilai-nilai khusus yang dapat memperkaya proses pengajaran dan pembelajaran. Selain itu, perayaan dan peristiwa besar seperti Idul Fitri dan Maulid Nabi Muhammad SAW diulas dalam konteks pendidikan karakter dan pendidikan multikultural bagi anak usia dini, menunjukkan bagaimana momen-momen tersebut dapat dijadikan sebagai instrumen pendidikan yang efektif.

Buku ini bukan hanya sekedar kumpulan teori dan penjelasan, melainkan usaha untuk memberikan gambaran mendalam tentang bagaimana peristiwa dan perayaan dalam Islam dapat menjadi alat yang efektif dalam pendidikan anak usia dini. Menekankan pada penggabungan pendidikan Islam dan tahapan perkembangan anak, buku ini berfungsi sebagai inspirasi dan panduan untuk para pendidik dan orang tua dalam menanamkan nilai-nilai Islam kepada anak-anak dengan cara yang efektif dan bermakna, menjadikan pendidikan sebagai perjalanan yang berkelanjutan seumur hidup.